Se cuestiona la gestión educativa del Secretario de Educación, Carlos Torrendel, ante los malos resultados en los informes PISA, que reflejan un bajo nivel de aprendizaje en matemáticas, lengua y comprensión lectora.
A pesar de los datos negativos, Torrendel defiende su gestión, presentándola como un modelo a seguir en América Latina. Se destaca que el país obtiene un puntaje de 70 en el ranking PISA, y se argumenta que se están recuperando aprendizajes, aunque se reconoce que los resultados no son inmediatos.